本网讯（通讯员刘怡欣摄影杨笛曼）公司承办的77779193永利官方2022年研究生第十四届学术活动节暨77779193永利教授高峰论坛正如火如荼地开展。2022年11月27日下午3点，以“新课程新教材新高考背景下的语文教学”为主题的名家讲坛于影视鉴赏室举行，该讲座由学科教学（语文）带头人、硕士生导师张利玲教授主讲，2022级语文教学全体硕士生和2020级、2021级在校硕士生参加。

张利玲教授围绕“新课程新教材新高考背景下的语文教学”这一主题，分享了教学改革背景下语文教学的所思所想。首先，张利玲教授全面厘清了“新课程”“新教材”“新高考”的释义，其中“新教材”指的是教育部组织专家根据2017版新课标编写的普通高中语文各科教材（统称“部编版”）。“新高考”指的是教育部主导的高考制度改革，旨在适应新时代社会对人才的需求，使员工依据自己擅长学科，有更多的专业选择，也使高校更能精准选拔自己需要的高中毕业生，基于此，张利玲教授详细介绍了各省市高考改革选课模式，以阐述“新高考”之“新”。而“新课程”是对改革过程中修订课程标准、重新编写教材和设定教学科目等系列内容的统称，主要任务是更新教与学的观念、转变教与学的方式、重建学校管理与教育评价制度，“新课程”实际上是新教材新高考的动因和基础，也是新的社会发展阶段对基础教育的新要求。

接着，张利玲教授以“陕西师范大学程世和教授质疑温儒敏的公开信”为例，讲述了高中语文新课程新教材新高考推进现状。最后，张利玲教授提出了继续推进高中语文新课程改革的几点思考，如逐步改变教学评价、学业评价标准，改变高考试卷题型、内容、方式，以高考变革推动新课程改革；注重源头培养，强化本科师范生、语文教学硕士生新课改意识和能力等。

解读新课标，加深了研究生们对当前语文教学教改的理解——语文教育的真正目的是为了培养“人”，培养一个德智体美和谐发展的生命个体，同时也激发了同学们学习的兴趣和热情，努力提升语文课程理论素养，做学者型语文教师。